13 декабря 2023 года в Нижегородском лицее №28 имени академика Б.А. Королева прошли XXVII городские студенческо-ученические «Королёвские чтения». Королевские чтения —повод вспомнить основателя отечественной кардиохирургии и обсудить актуальные вопросы медицины. Чтения проходили в очной форме экспертизы доклад-защиты научно-исследовательских работ участников конференции. В экспертный совет Чтений входили преподаватели ПИМУ, ННГУ им. Лобачевского, НГПУ, НГАСУ, медицинские работники, представители общественных организаций. На Чтениях от нашей школы приняли участие Круглова Алина (10 «А» класс), руководитель проекта Блинова О.Н., также Кудрицкая Анна и Шарова Виктория (ученицы 9 «А» класса), руководитель проекта Моносова Е.С. Диплом 3 степени получила Круглова Алина, дипломами участников награждены Кудрицкая Анна и Шарова Виктория. Поздравляем победителей! Желаем дальнейших успехов в научно-исследовательской работе!
Нижегородский институт развития образования подвел итоги ХIII областной научно-практической конференции по экологии «Человек и окружающая среда». В ней приняли участие 61 школьник из 38 образовательных организаций региона. Все участники продемонстрировали высокий уровень экологической культуры, представив свои работы в трех номинациях. Исследовательские работы юных ученых проверяли учителя Городецкого района и преподаватели кафедры естественнонаучного образования НИРО. От нашей школы в конференции приняли участие Хорькова Виктория ( 8 класс), Круглова Алина (9 класс) и Демкина Анастасия (9 класс). По итогам ребята были награждены сертификатами участников. За подготовку обучающихся к конференции Моносова Е.С. и Блинова О.Н. получили благодарственные письма от ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования».
На базе кабинета химии Центра образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка роста» был проведен педагогический совет «Функциональная грамотность-как уровень образованности современного школьника». Педагоги Центра выступили с темой ««ТОЧКА РОСТА» — как ресурс развития функциональной грамотности школьников» и продемонстрировали имеющийся опыт работы по использованию цифрового оборудования в урочной и внеурочной деятельности.
Учащиеся нашей школы: Ремизов М. (7 класс), Зеленова Ю.(6 класс), Веселовский М. и Горохова В. (5 класс) приняли участие в ХIII Областной заочной дистанционной олимпиаде школьников по экологии «Биологическое краеведение». Ребята выполняли задание на региональной образовательной платформе «Нижегородская дистанционная школа». В 2023 году задания имели узкую краеведческую направленность и составлялись с учетом тенденций изменений олимпиадного движения и перехода системы образования на ФГОС ООО и ФГОС СОШ. По итогам олимпиады Ремизов М. был награжден дипломом II степени, остальные ребята — сертификатами участников. За подготовку обучающихся к олимпиаде Моносова Е.С. и Блинова О.Н. получили благодарственные письма от ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования».
XVIII региональная естественнонаучная конференция «Школа юного исследователя»: 31 марта в Точке кипения Мининского университета проходила XVIII региональная естественнонаучная конференция «Школа юного исследователя», включающая творческий конкурс » Очарование науки». По результатам отборочного тура в секции «Рисунок» с работой » Илья Ильич Мечников» ученица 8″а» класса Прозорова Юлия заняла 2 место и с учителем биологии Блиновой О.Н. были приглашены на очную сессию конференции и церемонию награждения. Поздравляем Юлию с отличным результатом!!!
29 марта 2023 года прошла муниципальная научно-практическая конференция школьников «Радуга познания» Ребята представляли проекты в разных направлениях. Демкина Анастасия ученица 9а класса заняла 2-е место в химико-биологическом направлении. Руководитель: Моносова Е.С. Спицына Мария ученица 5б класса приняла участие в химико-биологическом направлении. Руководитель: Блинова О.Н. Поздравляем ребят с отличными результатами. Мы Вами гордимся!!! Выражаем благодарность руководителям проектов за огромный вклад в это нелёгкое дело!
17 сентября 2022 года в нашей школе состоялось торжественное мероприятие «Посвящение в первоклассники». Ребята уже две недели проучились в школе. Совсем недавно их называли малышами, дошколятами, а теперь о них говорят «ЭТО УЧЕНИКИ»!!!Сказочные герои знакомили ребят со школой, проходили по значимым кабинетам. Заглянули в кабинеты Центра «Точка Роста», где им в дальнейшем предстоит увлекательное обучение. Экскурсоводы рассказали ребятам о предметах, показали оборудование, которое применяется на уроках. Удачного путешествия, дорогие первоклассники, по просторам страны Знаний!!!
В Центре «Точка роста» прошел Всероссийский урок » Эколята-молодые защитники природы». В нем приняли участие учащиеся 9 классов. Цель урока- экологическое просвещение обучающихся, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественнонаучной грамотности. Каждый участник урока получил именной сертификат участника.
Ребята нашей школы приняли участие в дистанционной викторине «Атом», приуроченной к Дню работника атомной промышленности. Целью Викторины является актуализация и обогащение знаний обучающихся общеобразовательных организаций об атомной физике и истории атомной энергетики. Все участники получили именные сертификаты.#Атом_2021
В ТОЧКЕ РОСТА ПРОЙДЕТ УРОК АТОМА
1 марта состоялся школьный этап научно-практической конференции «Радуга познания», в которой было представлено 14 проектов. Среди участников 5-11 классов были проекты с использованием оборудования Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста». Круглов Владислав, учащийся 5 класса, работал над темой «Роботы будущего» под руководством педагога центра Малышева Е.В. Учащиеся 8 класса, Жижина Анастасия, Круглова Алина, провели исследование по теме «Освещенность кабинетов и их влияние на здоровье учащихся» под руководством учителя биологии Блиновой О.Н.
24 марта эти учащиеся представили свои работы на муниципальный этап конференции. Справиться с волнением было не просто, но ребята держались уверенно, «владели темой», отвечали на вопросы. Подводя итоги, члены жюри отметили, что учащиеся поразили глубиной содержания проектов, видна заинтересованность и самих юных исследователей и их наставников – учителей. На каждом этапе участники получили грамоты и сертификаты.